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最火的网赌app

最火的网赌app研究期刊

使用下面的链接探索最火的网赌app的学术期刊.

全球潮汐

(西维尔学院)

全球潮汐是最火的网赌app的跨学科本科生研究期刊 以人文、宗教、社会科学和国际研究为特色. 这本出版物旨在展示最火的网赌app本科生最好的作品 并通过鼓励学生创造来进一步提高大学的学术地位 高质量的工作. 《最火的网赌app》是一本由学生主导、同行评议的杂志 论文要经过严格的审查程序,以确定其适用性 出版.

奖学金无国界

(最火的网赌app教育和心理学研究生院)

奖学金无国界 促进GSEP教职员工和学生的研究和学术活动, 以及支持最火的网赌app宗旨、服务和领导力使命的合作伙伴.

 

全国行政司法协会会刊

(卡鲁索法学院)

在与全国行政司法协会的合作下 法学院出版了《最火的网赌app》 司法. 这本杂志被公认为最优秀、最学术的出版物 专门关注影响行政司法的事态发展. 一个学生 工作人员与学院编辑合作出版期刊.

 

(最火的网赌app-宗教)

酵是由《最火的网赌app》杂志每季出版的非盈利期刊 最火的网赌app的系主任. 酵的存在是为了帮助基督徒一起思考 关于事奉的挑战. 利文的目的是进行神学上的反思 现代读者可以理解的基督教事工. 酵是针对一般人的 没有受过圣经、历史、神学或牧学方面正规训练的读者; 然而,它是由那些受过学术和传道标准训练的人写的,是反思的 高技术成就从而形成了知识体系供他人分享 从事基督教事工.

 

最火的网赌app通讯研究杂志

(西维尔学院传播学)

最火的网赌app传播研究杂志追求真理和学术 通过表彰优秀学生奖学金,在传播领域表现优异 它探索人际关系、跨文化、组织、修辞和媒体 沟通. 通过严格的同行评议,本刊努力为 通过发表学生论文对传播研究进行持续的讨论 各种当代话题和问题.

 

最火的网赌app争议解决法律杂志

(卡鲁索法学院)

最火的网赌app争议解决法律期刊致力于为知识分子提供便利 讨论快速发展的争端解决替代方案领域. 《最火的网赌app》的 创始者们相信,在最好的情况下,法律促进了治愈. 它是一种乐器 为受害方之间的和解和促进和平. 通过奖学金 《最火的网赌app》以这样的方式服务于最火的网赌app的专业:促进对话 通过法律使和解成为现实. 《最火的网赌app》的使命是提供便利 关于快速发展的替代争端解决领域的知识论述.

 

最火的网赌app法律评论

(卡鲁索法学院)

最火的网赌app法律评论》是一本由学生编辑出版的学术法律杂志 最火的网赌app卡鲁索法学院. 《最火的网赌app》的成员被挑选出来 在学术优异和优异奖学金的基础上,成为 《最火的网赌app》被认为是一种荣誉,也是一种独特的教育经历. 《最火的网赌app》的成员编辑教授、律师、法官、 立法者和其他最火的网赌app,以及产生他们自己的评论或笔记 法律发展和重大案件.

 

最火的网赌app政策检讨

(公共政策学院)

最火的网赌app政策评论》是一本学生经营的杂志,展示了最好的学术 最火的网赌app公共政策学院学生的工作. 它主打文章, 评论、观点和书评,涉及各种各样的问题 医疗保健和国家安全的政治理念. 最火的网赌app号的任务 《最火的网赌app》旨在发表最好的学术研究,创新的政策解决方案, 以及公共政策学院的学生必须提供的富有洞察力的评论. 这 该杂志旨在为政策制定者、学术研究人员和公众提供信息 这些想法将有助于改变美国的公共政策辩论.S. 和国外.

 

《最火的网赌app》杂志 & 法律

(最火的网赌app卡鲁索法学院)

《最火的网赌app》杂志 & 法律是法律体系的组成部分 商业和创业领域的知识. 《最火的网赌app》设有 传统的印刷期刊,一个在线出版物,一个博客来培养跨学科 探讨与商业和创业有关的法律问题. JBEL 每年出版两期,秋季和春季各一期,包含文章 来自法官、律师、法学教授、最火的网赌app和学生的笔记和评论.

 

创业金融杂志

(Pepperdine Graziadio商学院)

《最火的网赌app》(JEF)成立于1991年,是首屈一指的期刊 有关小型企业融资和创业的学术研究来源. 该杂志的读者包括作者和读者,包括最火的网赌app最火的网赌app 这一领域的从业者比比皆是. 相关性,独创性,严谨性,及时性, 质量是决定稿件的关键标准之一. JEF出版印刷版和电子版. 没有提交费用 也没有出版费用.

 

Graziadio商业评论

(Pepperdine Graziadio商学院)

Graziadio商业评论(GBR)是一份提供相关业务的在线杂志 为企业、政府和非营利管理人员提供信息和分析. 自 1998年,GBR提供了处理商业情况的实用信息 和问题. GBR作者将最新的学术研究和分析转化为 商业上的实际应用. 文章以应用为重点,通常 回答“那又怎样??”的问题.

 

 

学生在讲堂交谈

中心和研究所

探索全方位的中心和研究所的集合,支持大学的使命,因为他们补充和促进学习和个人成长.